domingo, 17 de abril de 2022

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DESIGUALDADES E INECUACIONES

DESIGUALDADES E INECUACIONES 1 

DESIGUALDADES E INECUACIONES 2

DESIGUALDADES E INECUACIONES 3

DESIGUALDADES E INECUACIONES 4

DESIGUALDADES E INECUACIONES 5

31 comments :

  1. Realizando los juegos, me pareció muy divertido pienso que fue una forma más práctica para aprender poco a poco

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  2. Realizar los juegos, me pareció muy divertido e interesante, pienso que fue una forma más práctica para aprender poco a poco

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  3. Me pareció una forma muy divertida de aprender más sobre el tema de las desigualdades e inecuaciones, ya que es muy dinámica y la ponemos en práctica.

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  4. Hice la actividad de las inecuaciones y me fue 4 de 5 pues al principio me confundí pero luego le fui comiendo el tiro y me equivoque por que me confundí con el mayor y el menor

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  5. Hice la actividad 5 de desigualdades e inecuaciones y ya fue un poco más fácil por que nos daban la oportunidad de utilizar como una calculadora por así decirlo y cuando nos equivocamos nos daban la respuesta de el por qué nos habíamos equivocado y me ayudó a reforzar el tema de las inecuaciones

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  6. Es mucho más fácil aprender con juegos es muy interesante el tema el las formas en como lo realizamos intentado realizar la actividad me confundi mucho al. Comienzo

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  7. realice la actividad 1 de desigualdades e inecuaciones, y me pareció demasiado fácil

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  8. al realizar la actividad 2, me di cuenta que no era tan fácil realizar este tipo de juegos

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  9. el ejercicio 5 me pareció demasiado practico la idea de la calculadora, no estaba tan fácil, pero me pareció muy buena ya que si nos equivocábamos nos mostraba en que nos equivocábamos

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  10. la idea de los juegos me pareció muy buena, ya que me ayudo a reforzar los temas de desigualdades e inecuaciones

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  11. hice la actividad 3 y 4 me pareció difícil porque me confundí mucho con el menor y mayor

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  12. esto de realizar los juegos es demasiado practico ya que si estas confundido en el algo te ayudada aclarar, porque te muestran los errores que tuviste

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  13. la actividad que mas difícil me pareció fue la 5, pero fue la mas practica por la calculadora

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  14. Me parecio muy divertido los juegos la verdad es una muy buena forma de aprender temas que se nos dificultan

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  15. El juego más divertido y me ayudo mucho fue el de desigualdad era un tema que se me complicaba

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  16. Realice el 4 y la verdad es demasiado fácil e interactivo me falta un poco más de práctica pero se vuelve divertido la forma de realizar estas actividades

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  17. Me parecio divertido porque es una manera nueva de aprender sobre inecuaciones y desigualdades

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  18. Se me dificulto el numero 5 que trataba sobre una inecuacion con ayuda de la calculadora

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  19. Juliana Berrio Beltrán 1102
    Estos juegos interactivos sobre inecuaciones, me parecieron una forma divertida y dinámica de aprender y comprender las inecuaciones y desigualdades de una manera más relajada y no tan estresante. También me parece una buena alternativa a la hora de aprender cualquier otro tema, para que así aprendamos de forma más rápida. Con estos juegos pude poner a prueba mis conocimientos sobre el tema y pude comprobar que es lo que necesito mejorar en relación al tema.

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  20. me pareció bueno el juego porque nos daban como una calculadora por así decirlo y cuando nos equivocamos nos daban la respuesta de el por qué nos habíamos equivocado y me ayudó a reforzar el tema de las inecuaciones

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  21. Realizar estos juegos sobre ecuaciones e inecuaciones ha Sido muy útil e interesante para aprender sobre el tema y ayudar a entenderlo más

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  22. Realice la actividad de desigualdades e inacuaciones 2, tuve 2 correctas al primer intento, las demas tuve que intentarlo mas.
    Me parece bueno estas actividades para reforzar el tema. 1002

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  23. Realice la actividad 2, de desigualdades e inecuaciones donde pude reforzar el tema , me pareció muy practica la actividad , tuve que analizar bien las preguntas para dar con la respuesta correcta, pues en unos casos hubieron preguntas de conjuntos que me confundieron un poco

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  24. Desarrolle la actividad 4 donde tuve que responder si las inecuaciones al resolverse eran correctas o incorrectas , me ayudo a reforzar los temas vistos en clase, poniendo en practica el desarrollo de estos ejercicios pude ver en que fallaba

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  25. Pienso q es divertido aprender asi porq es una forma nueva e interesante de ver las matemáticas

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  26. Me parece que es una manera interactiva y divertida de aprender sobre este tema ya que nos hacer ver como un juego las matemáticas

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  27. Me gusto mucho esta modalidad de aprendizaje, es perfecta para las personas que son mas interactivas. Al principio me confundia mucho pero la plataforma me daba la opción de repetir la pregunta en la que me equivoque cosa que me ayudó a darme cuenta de mis dificultades para trabajarlas más adelante.

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  28. Me pareció muy interesante algunos juegos como el de unir las desigualdades o uno de calculo rápido son interesantes porque ayudan a entender y a pensar de manera rápida que puede resultar muy útil al momento de un examen

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  29. Con esta modalidad es más sencillo entender y poner en práctica el tema

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  30. En la actividad 2 decía (identifique cuál de los siguientes ejemplos es una inecuacion de primer grado con una incógnita) ese fue complicado no entendí bien hasta que lo investigue que era 3x+7>5, creo que ese no lo había entendido bien hasta que lo analice y procese en mi mente pero estos ejercicios me ayudaron a aprender más de la inecuaciones e desigualdades.

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  31. Me gustó mucho las 5 actividades me párese que son muy prácticas , gracias a eso recordé algunas cosas que tenía que repasas aunque al principio no recordaba nada , pero al pasar más juegos me hicieron recordar y entendía mejor los aunque tuve dificultades con el último.

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Gracias por participar